FASCA訓後學員後續輔導計畫~104年線上課程

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日期: 2016-08-01

104FASCA訓後學員線上課程(四堂課,共16小時)

目次

主    題

課程連結

作業繳交連結

1

慢下來,將發掘心底最深處的自己

http://goo.gl/5gQmrW

http://tedxtaipei.com/talks/2014-barry-kerzin/

http://goo.gl/forms/chrcNfzy64

2

用最簡單的方式幫助有需要的人

http://goo.gl/9XwbzW

http://tedxtaipei.com/talks/2014-kuan-chen-chu/

http://goo.gl/forms/XG4KiOJdxR

3

「興趣」讓我在16歲得世界冠軍

http://goo.gl/AA8kdh

http://tedxtaipei.com/talks/2014-meng-shin-lin/

http://goo.gl/forms/LEnNGYrhTV

4

得了那麼多獎,最大的遺憾卻是無法改變家門口的路燈

http://goo.gl/GVfja4

http://tedxtaipei.com/talks/2014-jung-ya-hsieh/

1. FASCA學員需上網透過際路查詢來自臺灣的設計師、作品得獎作品。並挑選出三樣以上最欣賞、喜歡的設計,說明原因分享。

2.查找資料之後所製成 15-20 PPT並錄音解說(須註明姓名以及隸屬之城市於PPT封面中),寄件至 fasca@gcao.org(寄件者 主旨請註明隸屬城市及姓名)。

3.製作精良之品將被發表於 FASCA供各地區學習。

1. FASCA students need to search for designers, design work, or anything related to design industry from Taiwan. And pick out three things that you find the most interesting and explain the reasons.

2.Make a 15-20 pieces PPT and use voice record commentary (must specify the student name and chapter at the cover page), and email to fasca@gcao.org (please specify name and chapter ) .

3.Great ones will be posted online in all regions.

E-mailfasca@gcao.org

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